Πρόγραμμα Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης. Εκπαιδευτικό Υλικό για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Τάξεις Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού.
Η σύγχρονη αντίληψη για το ρόλο του σχολείου ως πλαισίου που νοιάζεται και φροντίζει, που προάγει όχι μόνο τη μάθηση, αλλά και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και προσαρμογή των παιδιών, έχει προσδώσει μια νέα προοπτική στο πάγιο αίτημα για ποιοτική εκπαίδευση και ψυχοκοινωνική στήριξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Φιλοδοξία όλων όσων ασχολούνται με τα παιδιά είναι να συμβάλουν προς αυτήν την κατεύθυνση.
Τα προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης στο χώρο του σχολείου αφορούν είτε όλο τον μαθητικό πληθυσμό, είτε μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο να εκδηλώσουν ή έχουν ήδη εκδηλώσει δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής. Δεδομένα ερευνών τονίζουν την αναγκαιότητα των προγραμμάτων αυτών τα οποία εφαρμόζονται την τελευταία δεκαετία σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα σε διεθνές επίπεδο.
Στο πλαίσιο αυτό σχεδιάστηκε το πρόγραμμα "Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο Σχολείο: Πρόγραμμα για την Προαγωγή της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης στη Σχολική Κοινότητα", το οποίο έχει εφαρμοστεί σε σχολεία όλων των βαθμίδων με θετικά αποτελέσματα τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα πρωτογενούς πρόληψης, το οποίο αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας στη σχολική κοινότητα και στη διαμόρφωση ενός κλίματος αμοιβαίου σεβασμού.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τις εξής θεματικές ενότητες:
- Δεξιότητες επικοινωνίας
- Αναγνώριση, έκφραση, διαχείριση συναισθημάτων
- Διαστάσεις της αυτοαντίληψης, αυτοεκτίμηση
- Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων
- Κοινωνική επάρκεια - Κοινωνικές δεξιότητες
- Διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων
- Σχολείο και πολυπολιτισμικότητα
- Σχολείο και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
- Σχολείο και οικογένεια
- Δεξιότητες μελέτης
- Διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα
Το εκπαιδευτικό υλικό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και μαθητές της Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού και περιλαμβάνει δεκατρία τεύχη. Το πρώτο τεύχος περιλαμβάνει το εννοιολογικό πλαίσιο και την περιγραφή του προγράμματος, ενώ τα υπόλοιπα έντεκα αποτελούν το Βιβλίο για τον Εκπαιδευτικό. Το δέκατο τρίτο τεύχος αποτελεί το Τετράδιο του Μαθητή.
Κάθε τεύχος περιλαμβάνει ένα θεωρητικό μέρος με ανασκόπηση της σύγχρονης βιβλιογραφίας και ένα πρακτικό μέρος με δραστηριότητες και παρουσίαση των στόχων κάθε δραστηριότητας.
70 Coins
Για να κερδίσεις τα Skroutz Coins, γίνε μέλος του Skroutz Plus και αποδέξου τους όρους του προγράμματος επιβράβευσης.
