Σε έναν κόσμο όπου η μαγεία της πραγματικότητας συναντά την αλήθεια του παραμυθιού, η ανάγνωση ιστοριών συχνά οδηγεί στην επιστήμη. Ιστορίες όπως: Ο φορτωμένος γάιδαρος, Η καρακάξα και το διαμάντι ή Ο Κουτσοφλέβαρος γίνονται κατανοητές μόνο αν τα παιδιά αντιληφθούν τα φαινόμενα στα οποία αναφέρονται: διαλυτότητα- απορροφητικότητα, τήξη πάγου, ροή υγρών, αντίστοιχα.
Σε περιπτώσεις σαν κι αυτές, η απόλαυση και η κατανόηση των ιστοριών φαίνεται να περνούν μέσα από τη γνώση της πραγματικότητας και η λογοτεχνία να πλησιάζει στις φυσικές επιστήμες. Επιλέγοντας μια σειρά από γνωστές και αγαπημένες ιστορίες και μια ευρεία γκάμα δραστηριοτήτων, στο πλαίσιο των Πρακτικών Ασκήσεων του ΤΕΠΑΕΣ του Πανεπιστημίου Αιγαίου, εφαρμόστηκαν σε νηπιαγωγεία της Ρόδου εκπαιδευτικές πρακτικές που στόχευαν στη συνένωση των δύο συχνά θεωρούμενων ως ασύμβατων περιοχών: της λογοτεχνίας και των φυσικών επιστημών.
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι ιστορίες μπορούν να οδηγήσουν τα παιδιά του Νηπιαγωγείου στη γνώση μέσα από τα πολύχρωμα μονοπάτια της φαντασίας.
Κατασκευαστής
- Συγγραφείς
- Αγγελική Α. Γιαννικοπούλου, Βαρβάρα Πρεβεζάνου
- Εκδότης
- Εκδόσεις Παπαδόπουλος
- Είδος
- Επιστήμη της Εκπαίδευσης
- Γλώσσα
- Ελληνικά
- Εξώφυλλο
- Μαλακό
- Αριθμός σελίδων
- 56
- Ημερομηνία Κυκλοφορίας
- 23/04/2010
- Έτος έκδοσης
- 2010
- Διαστάσεις
- 21x29 cm
- Βραβείο
- -
- Απευθύνεται σε
- Εκπαιδευτικούς
- Εκπαιδευτική Βαθμίδα
- Προσχολική Ηλικία
- ISBN-13
- 9789604840823
Σημαντική πληροφορία
Τα δεδομένα αυτά συλλέγονται από τις επίσημες σελίδες των προϊόντων. Επιβεβαίωσε τα στοιχεία πριν προχωρήσεις στην τελική αγορά. Εάν παρατηρήσεις κάποιο πρόβλημα μπορείς να το αναφέρεις εδώ.