Αν urgent, deeply researched reckoning with the role of tech in our classrooms – from neuroscientist, researcher and former teacher Dr Jared Cooney Horvath. 'Terrifying and essential reading.' HUGH GRANT, BAFTA-Winning Actor and Education Advocate 'Not anti-tech, but pro-learning. If you are an educator or a parent, you’ll want to read this book.' JONATHAN HAIDT, bestselling author of The Anxious Generation.
Τα παιδιά μας αγωνίζονται. Είναι η τεχνολογία στην τάξη υπεύθυνη; Για πρώτη φορά στην πρόσφατη ιστορία, τα παιδιά μένουν πίσω σε σχέση με τις προηγούμενες γενιές σε πολλές βασικές μετρήσεις μάθησης και γνωστικής ανάπτυξης. Τα σχολεία, που κάποτε ζούσαν με ανθρώπινες συνδέσεις, κυριαρχούνται τώρα από οθόνες και ψηφιακά εργαλεία. Το αποτέλεσμα είναι σε σημεία χωρίς αμφιβολία: πτώση της απόδοσης, διασπασμένη προσοχή και η αργή διάβρωση της αυστηρής σκέψης.
Εδώ, ο νευροεπιστήμονας και εκπαιδευτής Dr Jared Cooney Horvath αποκαλύπτει πώς η ευρεία χρήση φορητών υπολογιστών, μαθησιακών εφαρμογών και τεχνητής νοημοσύνης στην τάξη υπονομεύει το πώς τα παιδιά μαθαίνουν και αναπτύσσονται. Αντλώντας από δεκαετίες έρευνας, εκθέτει τους μύθους που οδηγούν στην αύξηση του ‘EdTech’ για να δείξει: Γιατί οι μαθητές που χρησιμοποιούν υπολογιστές στο σχολείο καθημερινά βαθμολογούνται έως και ενάμιση χρόνο πίσω από τους συνομηλίκους τους. Πώς η ανάγνωση σε οθόνη προκαλεί κατάρρευση στη μάθηση, ενεργοποιώντας μια αλλαγή από την βαθιά κατανόηση στην επιφανειακή σάρωση. Τι κάνει η AI στα σχολεία – επιταχύνοντας την γνωστική εξωτερική ανάθεση και ενθαρρύνοντας την επιφανειακή σκέψη και την υπερβολική αυτοπεποίθηση.
Αλλά δεν είναι πολύ αργά για να αντισταθούμε. Ο Horvath προτείνει μια σαφή πορεία για να ξαναφέρουμε τους ανθρώπους – και όχι τα προγράμματα – στο κέντρο της εκπαίδευσης, προσφέροντας πρακτικές στρατηγικές για τις οικογένειες να επανεξετάσουν τη χρήση συσκευών στο σπίτι και για τους εκπαιδευτικούς να αποκαταστήσουν περιβάλλοντα μάθησης πλούσια σε προσοχή. Το βιβλίο του δεν είναι μια έκκληση να απορρίψουμε την τεχνολογία. Είναι μια έκκληση να ανακτήσουμε τη πραγματική μάθηση.
'Empowers us to fight back to bring learning back to our schools.' ANNA LEMBKE, bestselling author of Dopamine Nation. 'A thoughtful and important takedown that every parent should read. It will liberate you – and change how you think about your children’s learning.' JOHANN HARI, bestselling author of Stolen Focus.
30 Coins
Για να κερδίσεις τα Skroutz Coins, γίνε μέλος του Skroutz Plus και αποδέξου τους όρους του προγράμματος επιβράβευσης.