Το παρόν εγχειρίδιο αναμένεται να συμβάλει ουσιαστικά στη σύγχρονη επιστημονική και παιδαγωγική γνώση σχετικά με την αξιολόγηση και υποστήριξη ατόμων με γλωσσικές δυσκολίες. Αποτελεί ένα πολυδιάστατο εργαλείο για ερευνητές, εκπαιδευτικούς, ειδικούς παιδαγωγούς, ψυχολόγους και θεραπευτές λόγου, προσφέροντας θεωρητική γνώση και πρακτικές κατευθύνσεις για τον εντοπισμό, την αξιολόγηση και την αποτελεσματική υποστήριξη μαθητών με δυσκολίες στον προφορικό και γραπτό λόγο.
Παράλληλα, δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην προώθηση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και στη διασφάλιση ισότιμης πρόσβασης στη μάθηση για όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από τα γλωσσικά ή μαθησιακά χαρακτηριστικά τους. Ο τόμος επιδιώκει να γεφυρώσει τη θεωρία με την πράξη, αναδεικνύοντας τη σημασία της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, της χρήσης κατάλληλων εργαλείων αξιολόγησης και της αξιοποίησης σύγχρονων τεχνολογιών και ψηφιακών μαθησιακών περιβαλλόντων. Με τον τρόπο αυτό ενισχύονται οι δυνατότητες έγκαιρης παρέμβασης και αποτελεσματικής εκπαιδευτικής υποστήριξης.
Κατασκευαστής
- Εκδότης
- Gutenberg
- Γλώσσα
- -
- Υπότιτλος
- -
- Εξώφυλλο
- Μαλακό
- Αριθμός σελίδων
- 683
- Ημερομηνία Κυκλοφορίας
- 01/05/2026
- Έτος έκδοσης
- 2026
- Διαστάσεις
- -
- Βραβείο
- -
- Απευθύνεται σε
- Εκπαιδευτικούς
- Εκπαιδευτική Βαθμίδα
- -
- ISBN-13
- 9789600127355
Σημαντική πληροφορία
Τα δεδομένα αυτά συλλέγονται από τις επίσημες σελίδες των προϊόντων. Επιβεβαίωσε τα στοιχεία πριν προχωρήσεις στην τελική αγορά. Εάν παρατηρήσεις κάποιο πρόβλημα μπορείς να το αναφέρεις εδώ.