Το στρείδι, για να προστατέψει τον εαυτό του από κάθε ανεπιθύμητο επισκέπτη που θα εισβάλει στο «σπίτι» του, καλύπτει το ξένο σώμα με μια λεπτή ουσία, το μάργαρο, και φτιάχνει έτσι σιγά σιγά το μαργαριτάρι. Η δημιουργία της θαυμάσιας αυτής πέρλας λοιπόν δεν είναι προϊόν… φιλαρέσκειας του στρειδιού, αλλά ένας τρόπος να αντιμετωπίσει τον φόβο του. Είναι δε πολύτιμο, όπως πολύτιμο είναι το κάθε τι που νιώθουμε, γιατί βοηθάει στη συναισθηματική ανάπτυξή μας.

Η ιστορία της μικρής βίδρας αναδεικνύει ένα συνηθισμένο φόβο των παιδιών, αυτόν της απομάκρυνσης από τη μητρική αγκαλιά. Υπάρχει τρόπος όμως, τελικά, να μετατραπεί αυτός ο φόβος σε «μπορώ» που οδηγεί το παιδί να ανακαλύψει το δικό του θησαυρό. Συναισθήματα: ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑ * ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ.

Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα εικονογραφημένα βιβλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη.

Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα. Η σειρά «Βιβλία που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη» αποτελείται από 22 βιβλία.

Η συγγραφέας: Η Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, καθώς και του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει μετεκπαιδευτεί στο Μαράσλειο Διδασκαλείο. Εργάζεται στη δημόσια εκπαίδευση, αρθρογραφεί σε παιδαγωγικά περιοδικά, είναι ενεργό μέλος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και έχει εκδώσει πολλά βιβλία για παιδιά, καθώς και μελέτες λαογραφικού περιεχομένου. Έχει ενταχθεί στο Μητρώο Επιμορφωτών του προγράμματος «Καινοτόμες Δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών» και έχει αναλάβει επιμορφωτικό έργο σε ημερίδες επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.