Εκπαιδευτικά & Παιδαγωγικά Βιβλία

The Unschooled Mind, How Children Think and How Schools Should Teach

Συγγραφέας: Howard Gardner

Με τη συγχώνευση της γνωστικής επιστήμης με την εκπαιδευτική ατζέντα, ο Gardner παρουσιάζει μια εύγλωττη προοπτική για την αναδιάρθρωση των σχολείων μας, δείχνοντας πόσο ακατάλληλοι είναι οι...

Με τη συγχώνευση της γνωστικής επιστήμης με την εκπαιδευτική ατζέντα, ο Gardner παρουσιάζει μια εύγλωττη προοπτική για την αναδιάρθρωση των σχολείων μας, δείχνοντας πόσο ακατάλληλοι είναι οι υπάρχοντες τρόποι εκπαίδευσης για τους φυσικούς τρόπους μάθησης των ανθρώπων. Αυτή η επανέκδοση περιλαμβάνει μια νέα εισαγωγή από τον συγγραφέα.

Σελίδες: 352

Έτος Έκδοσης:...

Δες όλη την περιγραφή Δες όλη την περιγραφή
  • Είδος Διαπαιδαγώγηση
  • Αριθμός σελίδων Αριθμός σελίδων 352
  • Εξώφυλλο Εξώφυλλο Μαλακό
  • Έτος έκδοσης Έτος έκδοσης 2011
  • Εκδότης Εκδότης Basic Books
  • Δες τα όλα
22 51
23 Coins 23 Coins
Παράδοση Παρ, 07 Αυγ - Πέμ, 13 Αυγ
5,00 € μεταφορικά
Αποστέλλεται από Ελλάδα
Από Book Odyssey 4,9 (24)
Ελλάδα
10 τεμάχια
Δες Βιβλία στη σελίδα του Book Odyssey
Κι αν αλλάξω γνώμη;

Κανένα πρόβλημα, αρκεί να είναι εντός 14 ημερών. Ερχόμαστε εμείς για την παραλαβή ή μπορείς να επιλέξεις το Skroutz Point που σου βολεύει, εντελώς δωρεάν έως 2 φορές τον χρόνο, και σου επιστρέφουμε τα χρήματά σου. Απόκτησε Skroutz Plus για απεριόριστες δωρεάν επιστροφές.

Περιγραφή

Περιγραφή

Με τη συγχώνευση της γνωστικής επιστήμης με την εκπαιδευτική ατζέντα, ο Gardner παρουσιάζει μια εύγλωττη προοπτική για την αναδιάρθρωση των σχολείων μας, δείχνοντας πόσο ακατάλληλοι είναι οι υπάρχοντες τρόποι εκπαίδευσης για τους φυσικούς τρόπους μάθησης των ανθρώπων. Αυτή η επανέκδοση περιλαμβάνει μια νέα εισαγωγή από τον συγγραφέα.

Σελίδες: 352

Έτος Έκδοσης: 0329

Διαστάσεις: 15.7x15.7cm

Κατασκευαστής

Δες όλη την περιγραφή

Χαρακτηριστικά

Χαρακτηριστικά

Συγγραφέας
Howard Gardner
Εκδότης
Basic Books
Είδος
Διαπαιδαγώγηση
Γλώσσα
Αγγλικά
Υπότιτλος
How Children Think and How Schools Should Teach
Εξώφυλλο
Μαλακό
Αριθμός σελίδων
352
Ημερομηνία Κυκλοφορίας
-
Έτος έκδοσης
2011
Διαστάσεις
17x24 cm
Βραβείο
-
ISBN-13
9780465024384

Σημαντική πληροφορία

Τα δεδομένα αυτά συλλέγονται από τις επίσημες σελίδες των προϊόντων. Επιβεβαίωσε τα στοιχεία πριν προχωρήσεις στην τελική αγορά. Εάν παρατηρήσεις κάποιο πρόβλημα μπορείς να το αναφέρεις εδώ.

Δες όλα τα χαρακτηριστικά
Ερωτήσεις

Ερωτήσεις

Έχεις απορία για το προϊόν;

Όσοι χρήστες έχουν το προϊόν μπορούν να σε βοηθήσουν

Ρώτησε για το προϊόν

Περιγραφή & Χαρακτηριστικά

Με τη συγχώνευση της γνωστικής επιστήμης με την εκπαιδευτική ατζέντα, ο Gardner παρουσιάζει μια εύγλωττη προοπτική για την αναδιάρθρωση των σχολείων μας, δείχνοντας πόσο ακατάλληλοι είναι οι υπάρχοντες τρόποι εκπαίδευσης για τους φυσικούς τρόπους μάθησης των ανθρώπων. Αυτή η επανέκδοση περιλαμβάνει μια νέα εισαγωγή από τον συγγραφέα.

Σελίδες: 352

Έτος Έκδοσης: 0329

Διαστάσεις: 15.7x15.7cm

Κατασκευαστής

Συγγραφέας
Howard Gardner
Εκδότης
Basic Books
Είδος
Διαπαιδαγώγηση
Γλώσσα
Αγγλικά
Υπότιτλος
How Children Think and How Schools Should Teach
Εξώφυλλο
Μαλακό
Αριθμός σελίδων
352
Ημερομηνία Κυκλοφορίας
-
Έτος έκδοσης
2011
Διαστάσεις
17x24 cm
Βραβείο
-
ISBN-13
9780465024384

Σημαντική πληροφορία

Τα δεδομένα αυτά συλλέγονται από τις επίσημες σελίδες των προϊόντων. Επιβεβαίωσε τα στοιχεία πριν προχωρήσεις στην τελική αγορά. Εάν παρατηρήσεις κάποιο πρόβλημα μπορείς να το αναφέρεις εδώ.

22,51 €
5,00 €   μεταφορικά