Με τη συγχώνευση της γνωστικής επιστήμης με την εκπαιδευτική ατζέντα, ο Gardner παρουσιάζει μια εύγλωττη προοπτική για την αναδιάρθρωση των σχολείων μας, δείχνοντας πόσο ακατάλληλοι είναι οι υπάρχοντες τρόποι εκπαίδευσης για τους φυσικούς τρόπους μάθησης των ανθρώπων. Αυτή η επανέκδοση περιλαμβάνει μια νέα εισαγωγή από τον συγγραφέα.
Σελίδες: 352
Έτος Έκδοσης: 0329
Διαστάσεις: 15.7x15.7cm
Κατασκευαστής
- Συγγραφέας
- Howard Gardner
- Εκδότης
- Basic Books
- Είδος
- Διαπαιδαγώγηση
- Γλώσσα
- Αγγλικά
- Υπότιτλος
- How Children Think and How Schools Should Teach
- Εξώφυλλο
- Μαλακό
- Αριθμός σελίδων
- 352
- Ημερομηνία Κυκλοφορίας
- -
- Έτος έκδοσης
- 2011
- Διαστάσεις
- 17x24 cm
- Βραβείο
- -
- ISBN-13
- 9780465024384
Σημαντική πληροφορία
Τα δεδομένα αυτά συλλέγονται από τις επίσημες σελίδες των προϊόντων. Επιβεβαίωσε τα στοιχεία πριν προχωρήσεις στην τελική αγορά. Εάν παρατηρήσεις κάποιο πρόβλημα μπορείς να το αναφέρεις εδώ.