Περιεχόμενα
Σχετικά με τους συγγραφείς
Πρόλογος των επιμελητών της ελληνικής έκδοσης
Πρόλογος
1. Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία και την αναστοχαστική διδασκαλία
2. Εκπαιδευτικοί και διδασκαλία
3. Γνωστική ανάπτυξη
4. Κοινωνική ανάπτυξη
5. Συμπεριφοριστική θεωρία μάθησης
6. Διαχείριση της μάθησης στις αίθουσες διδασκαλίας
7. Γνωστική θεωρία της μάθησης
8. Κοινωνική θεωρία της μάθησης, σύνθετη νόηση και κοινωνικός εποικοδομισμός
9. Μάθηση μέσω συνομηλίκων
10. Κίνητρα και εμπλοκή
11. Κίνητρα για μάθηση
12. Ατομικές διαφορές και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και/ή αναπηρία
13. Ζητήματα σχετικά με τη διαφορετικότητα
14. Αξιολόγηση για τη μάθηση
15. Σταθμισμένα εργαλεία και αξιολογήσεις βάσει τυπικών κριτηρίων
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
Εξετάζοντας τις αρχές της Praxis IITM σχετικά με την αξιολόγηση της μάθησης και της διδασκαλίας, καθώς και τις αρχές της INTASC
Γλωσσάριο
Βιβλιογραφικές αναφορές
Ευρετήριο κύριων ονομάτων
Κατασκευαστής
- Εκδότης
- Gutenberg
- Τίτλος Πρωτοτύπου
- Educational psychology
- Γλώσσα
- Ελληνικά
- Υπότιτλος
- Αναστοχασμός για Δράση
- Εξώφυλλο
- Μαλακό
- Αριθμός σελίδων
- 850
- Ημερομηνία Κυκλοφορίας
- 12/2021
- Έτος έκδοσης
- 2021
- Διαστάσεις
- 21x29 cm
- ISBN-13
- 9789600122572
Σημαντική πληροφορία
Τα δεδομένα αυτά συλλέγονται από τις επίσημες σελίδες των προϊόντων. Επιβεβαίωσε τα στοιχεία πριν προχωρήσεις στην τελική αγορά. Εάν παρατηρήσεις κάποιο πρόβλημα μπορείς να το αναφέρεις εδώ.