Η «μέθοδος πιάνου» αποτελείται από δύο μέρη, πρόκειται δε για ένα εκπαιδευτικό βοήθημα για μελλοντικούς πιανίστες, αλλά και νέους παιδαγωγούς, οι οποίοι ξεκινούν την παιδαγωγική τους δραστηριότητα.

Εδώ δίδεται μεγάλη σημασία στα πρώτα μαθήματα πιάνου, τα οποία έχουν δομηθεί βάσει των αρχών της Ρωσσικής σχολής. Διατυπώνονται μεθοδολογικές και παιδαγωγικές συμβουλές, οι οποίες αφορούν στην σωστή τοποθέτηση των χεριών του αρχάριου πιανίστα και προτείνονται διάφορες ασκήσεις για την ανάπτυξη και την ενίσχυση των δακτύλων.

Στοιχειώδεις συνθέσεις δημιουργών – παιδαγωγών μυούν τους μαθητές στον κόσμο της μουσικής και συντελούν στην περαιτέρω ανάπτυξη της σκέψης τους, όπως επίσης στην προσαρμοστικότητα και ανεξαρτητοποίηση του ερμηνευτικού τους πλαισίου.

Στο δεύτερο μέρος της «μεθόδου πιάνου» συμπεριλαμβάνονται συνθέσεις, οι οποίες ανήκουν στο ρεπερτόριο δευτεροετών και τριτοετών πιανιστών.

Σελίδες: 52
Γλώσσα: Ελληνικά
Εκδόσεις: Fagotto