Το "GRAMMAPLUS PROFESSEUR" είναι ένας πρακτικός οδηγός που διευκολύνει το έργο του καθηγητή, προσφέροντας:

• Αναλυτικές Λύσεις Ασκήσεων: Το πιο βασικό χαρακτηριστικό του είναι ότι παρέχει τις απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις που περιλαμβάνονται στο αντίστοιχο βιβλίο μαθητή (εάν υπάρχει), ή σε ασκήσεις που προτείνονται για χρήση στην τάξη. Για παράδειγμα, αν στο βιβλίο μαθητή υπάρχει η άσκηση:
  "Conjuguez le verbe 'aller' au présent: Je ____ , Tu ____, Il/Elle ____." (Συζεύξτε το ρήμα "aller" στον ενεστώτα: Εγώ ____, Εσύ ____, Αυτός/Αυτή ____.)
  Στο "GRAMMAPLUS PROFESSEUR" ο καθηγητής θα βρει την απάντηση: "Je vais, Tu vas, Il/Elle va."

• Μεθοδολογικές Οδηγίες και Παιδαγωγικές Συμβουλές: Το βιβλίο προσφέρει καθοδήγηση για τον τρόπο προσέγγισης κάθε γραμματικού φαινομένου. Περιλαμβάνει συμβουλές για το πώς να εισαχθεί ένα θέμα, ποιες δυσκολίες μπορεί να αντιμετωπίσουν οι μαθητές και πώς να τις ξεπεράσουν. Για παράδειγμα, μπορεί να προτείνει:
  "Pour introduire l'utilisation de l'imparfait, commencez par des descriptions d'habitudes passées, comme 'Quand j'étais petit, je jouais souvent au football." (Για να εισαγάγετε τη χρήση του παρατατικού, ξεκινήστε με περιγραφές παλιών συνηθειών, όπως "Όταν ήμουν μικρός, έπαιζα συχνά ποδόσφαιρο.")

• Πρόσθετες Δραστηριότητες και Επεξηγήσεις: Συχνά περιλαμβάνει συμπληρωματικές ασκήσεις ή ιδέες για δραστηριότητες στην τάξη που ενισχύουν την κατανόηση της γραμματικής. Μπορεί επίσης να προσφέρει πιο λεπτομερείς εξηγήσεις για πολύπλοκα γραμματικά σημεία. Για παράδειγμα:
  "Activité supplémentaire: Demandez aux élèves de décrire leur journée d'hier en utilisant le passé composé et l'imparfait." (Πρόσθετη δραστηριότητα: Ζητήστε από τους μαθητές να περιγράψουν την χθεσινή τους μέρα χρησιμοποιώντας τον σύνθετο παρελθοντικό και τον παρατατικό.)

• Επεξηγήσεις Γραμματικών Κανόνων (από την πλευρά του καθηγητή): Ενώ το βιβλίο μαθητή εστιάζει στην εφαρμογή, το βιβλίο καθηγητή μπορεί να εμβαθύνει στην ερμηνεία και τις εξαιρέσεις των κανόνων.
  "Attention à la place de l'adjectif! Généralement, l'adjectif se place après le nom, sauf pour BAGS (Beauté, Âge, Grandeur, Sympathie)." (Προσοχή στη θέση του επιθέτου! Γενικά, το επίθετο τοποθετείται μετά το ουσιαστικό, εκτός από το BAGS (Ομορφιά, Ηλικία, Μέγεθος, Συμπάθεια – ακρωνύμιο για τη σειρά κάποιων επιθέτων).)

• Προτάσεις για Αξιολόγηση: Μπορεί να περιέχει ιδέες ή πρότυπα για τη δημιουργία τεστ και ασκήσεων αξιολόγησης της κατανόησης των μαθητών.