Ο δάσκαλος λοιπόν, ως προσωπικότητα έχει το λεπτό καθήκον αφενός να μην καταπιέζει το παιδί με την εξουσία του, αφετέρου όμως να αντιπροσωπεύει γι αυτό τη μορφή εξουσίας, που πρέπει να είναι ο ώριμος άνθρωπος απέναντι στον ανώριμο. Μια τέτοια σχέση δεν μπορεί να δημιουργηθεί τεχνητά, έστω κι αν υπάρχουν οι καλύτερες προϋποθέσεις του κόσμου. Ο μόνος τρόπος...