Σ’ αυτό το βιβλίο γίνεται πρώτα μια σύντομη ιστορική αναδρομή σχετικά με την ανάπτυξη των προγραμμάτων προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Έπειτα περιγράφονται ορισμένα προγράμματα προσχολικής αγωγής, συγκεκριμένα: το πρόγραμμα της Μοντεσσόρι, τα συμπεριφοριστικά Bereiter - Engelmann - Becker και της άμεσης διδασκαλίας (Distar), το αναπτυξιακό - αλληλεπιδραστικό (Bank Street), τα δομιστικά «Υψηλών στόχων» (High Scope) και των Kamil De Vries.
Επιπλέον, αναλύονται ορισμένες προσεγγίσεις, όπως: μια προσέγγιση για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, μια προσέγγιση για την προαγωγή της ειρήνης, μια προσέγγιση για την καλλιέργεια των συναισθημάτων, μια προσέγγιση διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, μια προσέγγιση δίγλωσσης εκπαίδευσης και μια προσέγγιση για την ένταξη παιδιών με ειδικές ανάγκες σε μια κανονική τάξη.
Το συγκεκριμένο βιβλίο απευθύνεται σε φοιτητές και σπουδαστές παιδαγωγικών τμημάτων, παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας, συμβούλους, γονείς, καθώς και ερευνητές που ενδιαφέρονται για την προσχολική αγωγή. Ιδιαίτερα οι παιδαγωγοί μπορούν να αντλήσουν από τα παρουσιαζόμενα προγράμματα και προσεγγίσεις επεξεργασμένες και δοκιμασμένες θέσεις και ιδέες για να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν προγράμματα, προσαρμοσμένα στα παιδιά της τάξης τους, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία, τις εμπειρίες, τα ενδιαφέροντα, τις ανάγκες, τις ικανότητες, τις γνώσεις και το κοινωνικοπολιτισμικό περιβάλλον αυτών των νηπίων.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
Κατασκευαστής
- Συγγραφέας
- Έλση Ντολιοπούλου
- Εκδότης
- Τυπωθήτω
- Είδος
- Διαπαιδαγώγηση
- Γλώσσα
- Ελληνικά
- Εξώφυλλο
- Μαλακό
- Αριθμός σελίδων
- 407
- Ημερομηνία Κυκλοφορίας
- 2/2000
- Έτος έκδοσης
- 2000
- Διαστάσεις
- 17x24 cm
- Βραβείο
- -
- Απευθύνεται σε
- Φοιτητές
- Εκπαιδευτική Βαθμίδα
- Προσχολική Ηλικία
- ISBN-13
- 9789608041264
Σημαντική πληροφορία
Τα δεδομένα αυτά συλλέγονται από τις επίσημες σελίδες των προϊόντων. Επιβεβαίωσε τα στοιχεία πριν προχωρήσεις στην τελική αγορά. Εάν παρατηρήσεις κάποιο πρόβλημα μπορείς να το αναφέρεις εδώ.