Les questionnaires à choix multiple constituent souvent la première épreuve de sélection aux examens. Force est de constater qu’ils se sont imposés à tous les niveaux d’enseignement et dans toutes les matières. Ils répondent à des objectifs précis, exigent des qualités multiples et présentent, de plus, une grande variété.

L’objectif de ce fascicule ne se limite donc pas à vérifier des connaissances mais surtout, il se propose de développer la capacité de l’apprenant à réfléchir et favoriser aussi son apprentissage : il ne s’agit pas d’un exercice mécanique, bien au contraire car il met en jeu la compréhension, l’intérêt (la motivation), la mise en œuvre de stratégies diverses.

Le problème posé peut être de nature syntaxique, grammaticale, sémantique ou même se référer à l’environnement socioculturel. Ce livre s'adresse aux candidats aux épreuves de DELF et Sorbonne B1.