Η δυσλεξία είναι μια διαταραχή στη μάθηση και ανάπτυξη της αναγνωστικής δεξιότητας, που εμποδίζει πολλά άτομα με αναπτυγμένες διανοητικές ικανότητες και ταλέντα να μάθουν ανάγνωση και γραφή. Με τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας τα άτομα αυτά αδυνατούν να κατανοήσουν τον βασικό μηχανισμό αναγνώρισης γραμμάτων και γραπτού λόγου και είναι καταδικασμένα να αποτύχουν στο σχολείο.

Το βιβλίο αυτό συμβάλλει στην αντιμετώπιση της δυσλεξίας παρουσιάζοντας ένα πρόγραμμα διδασκαλίας που ανταποκρίνεται στον διαφορετικό τρόπο μάθησης των ατόμων αυτών. Είναι ένα πρακτικό βοήθημα γραμμένο σε απλή και κατανοητή γλώσσα. Απευθύνεται τόσο στον γονιό που ανησυχεί ή υποψιάζεται ότι κάτι δεν πάει καλά με το παιδί του στο σχολείο, όσο και στον εκπαιδευτικό που εργάζεται με άτομα που έχουν δυσλεξία.

Ο γονιός θα βρει: ενημερωτικά στοιχεία για τη δυσλεξία και τις αιτίες που την προκαλούν, τρόπους αναγνώρισης ανησυχητικών συμπτωμάτων στις διάφορες φάσεις της ζωής του παιδιού, μεθόδους ενεργοποίησης και στενής παρακολούθησης της αναπτυξιακής πορείας του παιδιού, τρόπους χειρισμού προβλημάτων και στήριξης του μαθητή, ώστε να βρει τον δρόμο που του ταιριάζει στη ζωή.

Ο εκπαιδευτικός θα βρει: πρακτικές συμβουλές για τον τρόπο προσέγγισης προβλημάτων, τεστ αξιολόγησης, συγκεκριμένα προγράμματα διδασκαλίας για κάθε ηλικία και επίπεδο, βασισμένα στην καλλιέργεια ικανοτήτων φωνολογικής επεξεργασίας της γλώσσας και την ενεργοποίηση πολλαπλών αισθήσεων, δραστηριότητες ενεργοποίησης του αναγνώστη με στόχο την αντιμετώπιση προβλημάτων κατανόησης του γραπτού λόγου και βελτίωση της γραπτής έκφρασης.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]