Η μορφή της εξέτασης καθόρισε και την μορφή του βιβλίου. Εφ' όσον ο εξεταζόμενος καλείται να επιλέξει τη σωστή απάντηση σε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, οι ερωτήσεις που προτείνονται σ' αυτό το βιβλίο είναι αυτού του τύπου.

Παρ' όλα αυτά, οι απαντήσεις - λύσεις σε κάθε ερώτημα παρουσιάζονται αρκετά αναλυτικά. Έτσι ο αναγνώστης έρχεται σ' επαφή με τη μέθοδο, τεχνική και την θεωρία που είναι απαραίτητα για την επιλογή της σωστής απάντησης σε κάθε ερώτημα.

Για την επιλογή των ερωτήσεων ελήφθη υπ' όψη:

• Ο απαιτούμενος χρόνος για την εύρεση της σωστής απάντησης να είναι μικρός.
• Να μην είναι απαραίτητη η χρήση υπολογιστικής μηχανής για την εκτέλεση των απαιτούμενων μαθηματικών πράξεων.
• Να καλύπτουν όλη την εξεταζόμενη ύλη.
• Να ελέγχουν ουσιαστικές γνώσεις απ' όλη την ύλη.
• Ο αναγνώστης θα ήθελε να βρει, όχι κοινά και απλά ερωτήματα που άλλωστε τα γνωρίζει ή πολύ εύκολα απαντιώνται, αλλά πιο εξειδικευμένα και σύνθετα ερωτήματα που του αυξάνουν το γνωστικό δυναμικό.
• Απευθύνονται σε πτυχιούχους ΑΕΙ και ΤΕΙ και ως εκ τούτου θεωρείται δεδομένη μια ελάχιστη γνωστική βάση.
• Τα ερωτήματα που ετέθησαν στους δύο διεξαχθέντες διαγωνισμούς και ειδικά στον διαγωνισμό του 2002.

[Απόσπασμα από το κείμενο του προλόγου]