Μάριος Α. Πουρκός

Μάριος Α. Πουρκός

Μάριος Α. Πουρκός

Ο Μάριος Α. Πουρκός γεννήθηκε στη Τριμίκλινη της Κύπρου. Πραγματοποίησε το σύνολο των σπουδών του στο Jagiellonian University στην Κρακοβία της Πολωνίας, από το οποίο απόκτησε τα ακόλουθα διπλώματα: Master of Arts στη Φιλοσοφία, Master of Arts στην Κοινωνιολογία, Master of Arts στην Ψυχολογία με κύρια ειδίκευση στην Κλινική Ψυχολογία, Μεταπτυχιακό δίπλωμα στη Θρησκειολογία, Διδακτορικό δίπλωμα Ανθρωπιστικών Επιστημών στην Ψυχολογία. Εργάστηκε τριάμισι χρόνια ως επιστημονικός ερευνητής και βοηθός καθηγητή στο τμήμα Ψυχολογίας του ίδιου πανεπιστημίου στον τομέα της Αναπτυξιακής και Παιδαγωγικής Ψυχολογίας σε προγράμματα που αφορούσαν τις Ψυχοπαιδαγωγικές βάσεις της Γνωστικής, Υπαρξιακής και Κοινωνικο-ηθικής Μάθησης και Ανάπτυξης. Από το 1989 μέχρι το 1992 εργάστηκε σε οργανική θέση Παιδοψυχολόγου στο Παιδοψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής όπου διατέλεσε υπεύθυνος στο Κέντρο Αποκατάστασης και Συμβουλευτικής Δυσλεκτικών Παιδιών και Εφήβων. Από το 1992 έως το 1996 δίδαξε στο ΠΕΚ Ηρακλείου ειδικά μαθήματα Παιδαγωγικής Ψυχολογίας. Από το 1989 μέχρι το 1992 δίδαξε στο Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης και στη συνέχεια εκλέχτηκε Λέκτορας στο γνωστικό αντικείμενο της Παιδαγωγικής Ψυχολογίας στο ίδιο Τμήμα. Σήμερα είναι καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Βασικός πυρήνας των επιστημονικών του ενδιαφερόντων είναι οι ποιοτικές και οι βασισμένες στο σώμα, το παιχνίδι, την τέχνη και την αφήγηση μεθοδολογίες-μέθοδοι έρευνας και οι οικολογικές-συστημικές, κοινωνικο-ιστορικο-πολιτισμικές και πολυτροπικές-βιωματικές προσεγγίσεις των διαδικασιών μάθησης και προσωπικής ανάπτυξης. Έχει δημοσιεύσει πολλά κείμενα σχετικά με αυτά τα ζητήματα.

  1. Η οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και ανάπτυξη, Η Οδύσσεια της Eleanor J. Gibson

    0

  2. Από την ψυχοπαθολογία στο νόημα ζωής

    0

  3. Αναπηρία και Ψυχική Υγεία, Διαφορετικές Προσεγγίσεις σε μη Τυπικούς Πληθυσμούς

    0

  4. Θεατρο Στην Εκπαιδευση Συγχρονες Τασεις Εξελιξεις Και Προοπτικες

    0

  5. Από την ψυχοφυσική στην οικολογική ψυχολογία, Σταθμοί στη ζωή και στο επιστημονικό έργο του James J. Gibson

    0

  6. Διδάσκοντας φυσικές επιστήμες στην προσχολική εκπαίδευση, Προκλήσεις και προοπτικές

    0

  7. Αναπηρία και κοινωνία, Σύγχρονες θεωρητικές προκλήσεις και ερευνητικές προοπτικές

    0

  8. Βίωμα και βασισμένες στην τέχνη μέθοδοι έρευνας

    0

  9. Θεατροπαιδαγωγική Επιστήμη Και Έρευνα
    Επιστημονικά Βιβλία

    Θεατροπαιδαγωγική Επιστήμη Και Έρευνα

    Κώστας Μάγος, Μαρία Αργυρίου κ.α., 2024

    από17,43 € σε 9 καταστήματα

    0

  10. Η Παιδεία Παίζει

    0

  11. Το σώμα ως τόπος βιωμάτων, ταυτοτήτων και κοινωνικών νοημάτων

    0

  12. Ο ρόλος του πλαισίου στην ανθρώπινη επικοινωνία, την εκπαίδευση και την κοινωνικο-ηθική μάθηση, Η οικοσωματική-βιωματική προσέγγιση ως εναλλακτική πρόταση στο γνωστικισμό: Προς μια βιωματική, ευρετική και επικοινωνιακή ψυχοπαιδαγωγική

    0

  13. Ατομικές διαφορές μαθητών και εναλλακτικές ψυχοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις

    0

  14. Πρακτικές και όρια της διαλογικότητας στον Μιχαήλ Μπαχτίν

    0

  15. Βίωμα, μεταφορά και πολυτροπικότητα

    0

  16. ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΙΞΗΣ ΤΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

    0

  17. Ένταξη Εκπαίδευση Ευάλωτων Ευπαθών Κοινωνικών Ομάδων

    0

  18. Τέχνη, παιχνίδι, αφήγηση, Ψυχολογικές και ψυχοπαιδαγωγικές διαστάσεις

    0

  19. Δυνατότητες, Περιορισμοί Και Ηθικές Διαστάσεις Της Τεχνητής Νοημοσύνης

    0

  20. Νέες Τεχνολογίες Στην Ειδική Και Συμπεριληπτική

    0

  21. Πλαίσιο, σώμα, βίωμα, αναπαραστάσεις, Θεμελιώδη ζητήματα ψυχολογίας και ψυχοπαιδαγωγική

    0